СЛЕДИТЕ ЗА НАМИ И ЗА НАШИМИ НОВОСТЯМИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Мы приветствуем посетителей нашего сайта и надеемся, что каждый здесь найдёт для себя полезную информацию. Сайт адресован всем, кому интересно знать, чем живет наша школа. Он создан для Вас, уважаемые Родители, любимые Учащиеся и Учителя, просто Гости сайта. Мы готовы к сотрудничеству со всеми, кому небезразличны проблемы образования.
Создавая сайт, мы преследовали цель, прежде всего, информировать Вас об условиях обучения, о жизни школы, кем и чем мы гордимся, что у нас нового, какие планы на будущее и о многом другом. Благодаря сети Интернет мы стали более открытыми, можем общаться и взаимодействовать с Вами, не обращая внимания ни на границы, ни на расстояния. При этом главное и единственное условие такого взаимодействия - это обоюдное желание быть интересными и полезными друг другу.
Мы рады каждому посетителю. Оставляйте Ваши отзывы и пожелания, мы постараемся прислушаться к разумным и интересным предложениям и замечаниям.
С уважением,
директор государственного учреждения образования "Средняя школа №2 г.Чечерска"
О.Л.Цалко
ИЗ ИСТОРИИ НАШЕЙ ШКОЛЫ:
Решение о создании русской школы в городе Чечерске было принято в соответствии с Постановлением ЦК и Совмина СССР от 29 апреля 1936 года «О создании широкой сети школ в национальных районах». Здание средней школы № 2 г. Чечерска было построено в 1939 году (новое здание школы было сдано в эксплуатацию в 1971 году).
К занятиям приступили только 1 сентября 1940 года. В тот памятный год в чечерской русской школе был единственный десятый, выпускной класс. В нем насчитывалось 28 учащихся.
Через год началась Великая Отечественная война. Выпускники 1941 года сразу после выпускного бала узнали о случившейся трагедии. Юноши получали призывные повестки и уходили на фронт. Многие девушки также нашли свое место в борьбе против немецких захватчиков за свободу Родины. Они уходили медсестрами на фронт, сражались в партизанских отрядах.
В период оккупации в здании средней школы № 2 г. Чечерска была расположена гитлеровская комендатура. На пришкольном участке гитлеровцы хоронили замученных партизан. Школа была обнесена высокими стенами с колючей проволокой. По горькой иронии судьбы старое здание второй школы долгое время имело тот страшный вид, что и во время войны. В ней располагался отдел милиции.
В ноябре 1943 года Чечерск был освобожден от немецко-фашистских захватчиков, а в декабре этого же года дети пошли в школу. Здание средней школы № 1 во время войны сильно пострадало, поэтому все дети занимались в средней школе №2. С первых дней занятий возникли трудности: не хватало топлива, совершенно не было тетрадей и учебников.
В каждом классе стояла сделанная из железной бочки печь-буржуйка, в которую надо было бесконечно бросать дрова, так как она очень быстро остывала. Дрова школьники приносили из дома. Старшие ребята под руководством учителей на протяжении всего учебного года ездили на заготовку дров в лес.
В послевоенное время школа считалась растущей. Коллектив школы: и учителя, и ученики были увлечены общими интересными делами, главные из которых - приобретение глубоких, прочных знаний и воспитание высокой гражданственности подрастающего поколения.
В соответствии с Уставом школы:
ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ ЯВЛЯЕТСЯ: реализация государственных образовательных стандартов общего среднего образования, формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, образованнной, социально, духовно и морально устойчивой творческой личности обучающегося, формирование гражданина Республики Беларусь, воспитание уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, привитие навыков здорового образа жизни.
Предметом деятельности Школы является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной, методической работы.
ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ ШКОЛЫ ЯВЛЯЮТСЯ:
обеспечение получения учениками общего среднего образования, а также необходимых для выбора в дальнейшем профессии первичных знаний и навыков;
подготовка учеников к поступлению в учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального, высшего образования;
формирование и развитие личности учеников, развитие их способностей и склонностей, формирование научного мировоззрения, овладение социальными, культурными, моральными нормами и правилами.
