* Примечание: в программу будут вноситься изменения (в соответствии с Методическими рекомендациями Министерства образования РБ, др. приказами, документами по организации оздоровления и занятости учащихся в летний период 2024 г.).
ПРОГРАММА
летней занятости учащихся
государственного учреждения образования
«Средняя школа №2 г. Чечерска»
«Лето на пользу – 2024»
Информационная карта программы
|
1 |
Полное название программы |
Программа летней занятости «Лето на пользу - 2024» |
|
2 |
Цель программы |
Создание благоприятных условий для активного отдыха и развития учащихся, их трудовой занятости, трудовой и спортивной деятельности; укрепления здоровья детей в летний период, осуществление комплексного подхода к организации летнего отдыха и занятости учащихся; профилактика безнадзорности подростков в каникулярное время |
|
3 |
Направления деятельности |
Формирование здорового образа жизни, трудовая деятельность; общественно-полезная деятельность; спортивно-оздоровительное направление; патриотическое направление; трудовое направление |
|
4. |
Исполнители |
Классные руководители, учителя физической культуры, учителя-предметники, педагог-организатор, специалисты СППС |
|
5. |
Социальные партнеры |
Инспектор ОВД Чечерского райисполкома, районная детская библиотека, РЦДТиМ, РДК, БРСМ, РОЧС |
|
6 |
Участники программы |
Учащиеся ГУО «Средняя школа № 2 г. Чечерска» |
|
7 |
Сроки проведения |
Июнь-август 2024 года |
|
8 |
Ожидаемые результаты |
1.Обеспечение контроля за детьми во время каникул со стороны педагогов школы. 2. Обеспечение благоприятных условий для занятий спортом, развития творческой активности. 3.Приобретение учащимися навыков самообслуживания, самоорганизации. 4. Психолого – педагогическая и социальная поддержка детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации. |
|
8 |
Разработчик программы |
Администрация государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г.Чечерска» |
- ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная программа продиктована необходимостью организации летней занятости школьников в условиях городской школы.
Организация деятельности в летний период является логическим продолжением образовательного процесса в течение учебного года, ориентированного на создание оптимальных условий для личностного развития каждого учащегося, удовлетворении его потребностей в общении, творчестве, познании.
Летний период дает возможность учитывать интересы учащихся в процессе образования и выстраивать образовательный процесс, предусматривая разнообразные формы и виды деятельности с учетом возрастных особенностей детей и подростков, социума, материально-технических возможностей учреждения.
Каникулы – самое благоприятное время для получения навыков самореализации в избранной досуговой деятельности.
Лето дает широкую возможность плодотворной работы с учащимися по формированию национальной, идеологической, гражданской и правовой культуры, закреплять такие качества личности, как гражданственность и патриотизм, законопослушание и ответственность за свое поведение.
Формирование правовой культуры, культуры здорового образа жизни, профилактика вредных привычек среди учащихся – это одна из проблем, которую необходимо решать как в учебное, так и внеучебное время. Летом, в условиях пребывания в лагере, в трудовом объединении, походе, на практике закрепляются полученные знания и умения учащихся по формированию здорового образа жизни, правовой культуры.
Во время летних каникул необходимо уделять особое внимание вопросу профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних. Серьезно продумать мероприятия совместной работы с инспектором ИДН и родителями учащихся, состоящих на учете в СОП, ВК, по привлечению учащихся к организованному досугу. Также особое внимание следует уделить и детям из замещающих семей.
Летний период предполагает совершенствование трудовых навыков и умений, воспитание у учащихся положительного отношения к труду как к высшей ценности в жизни, развития потребности в труде, воспитание социально-значимой целеустремленности и ответственности в деловых отношениях.
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
ЦЕЛЬ: Создание благоприятных условий для укрепления здоровья детей в летний период, осуществление комплексного подхода к организации летнего отдыха и занятости учащихся; профилактика безнадзорности подростков в каникулярное время.
Программа предусматривает решение следующих основных задач:
1.Создание благоприятных условий для активного досуга, укрепления здоровья учащихся, предупреждение безнадзорности во время летних каникул;
2.Содействие формированию основ здорового образа жизни и обеспечение безопасности жизнедеятельности несовершеннолетних;
3.Содействие формированию у учащихся осознания нравственного и правового долга, чувства ответственности за свое поведение;
4.Создание благоприятных условий для организации общественно-полезной занятости несовершеннолетних, включенности их в реальные социальные отношения в каникулярный период;
5.Создание благоприятных условий для развития творческих способностей учащихся, для развития физической культуры и туризма;
6.Содействие укреплению связей школы, семьи, общественности, учреждений культуры, здравоохранения в организации каникулярного отдыха, занятости несовершеннолетних.
III. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ
Программа основывается на следующих принципах:
Принцип участия: привлечение детей к непосредственному и сознательному участию в целенаправленной деятельности по оздоровлению своего организма, рациональному использованию свободного времени, вовлечение родителей в целенаправленную деятельность по формированию у детей здоровых привычек, вовлечение детей в различные объединения, в проведение активного отдыха, в создание благоприятной атмосферы общения;
Принцип социальной компенсации: обеспечение социальной и правовой защищенности детей и подростков, находящихся в семьях, требующих социальной поддержки;
Принцип гарантий: реализация прав детей и подростков на укрепление здоровья и досуг.
Характеристика коллектива учащихся и педагогов, которые участвуют в реализации данной программы.
IV. НАПРАВЛЕНИЯ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Для максимальной летней занятости учащихся разного возраста осуществляется деятельность по следующим направлениям:
Патриотическое направление
Патриотическое направление осуществляется через мероприятия, направленные на празднование, дня независимости Республики Беларусь и др. В школе создан отряд «Милосердие», который во время летнего периода осуществляет уход за памятниками, оказывает помощь престарелым людям, тесно сотрудничает с Чечерским отделением Белорусского Красного Креста. Направление рассчитано на учащихся 8-10 классов.
Социальное направление
Социальное направление осуществляется через работу отряда «Милосердие». Члены отряда – дети из семей, находящихся в СОП, воспитывающихся в замещающих семьях, которые будут оказывать посильную помощь престарелым людям.
Формирование здорового образа жизни
Данный вид деятельности осуществляется через мероприятия, направленные на профилактику вредных привычек, оздоровительные мероприятия, кинолектории. Мероприятия рассчитаны на воспитанников оздоровительного лагеря «Салют» и трудового лагеря «Мастер-Ок».
Физкультурно-оздоровительное направление
Физкультурно-оздоровительное направление осуществляется через работу оздоровительного лагеря и популяризацию среди учащихся спортивных, подвижных и настольных игр. Данный вид деятельности осуществляется через работу спортивной площадки в летний период. Направление рассчитано для учащихся 1-10 классов.
Экологическое направление
Экологическая деятельность осуществляется через работу отряда «Зеленые береты». Главной задачей отряда является уход за комнатными растениями, озеленением территории.
Общественно-полезная и трудовая деятельность
Общественно-полезная и трудовая деятельность осуществляется через работу лагеря труда и отдыха, через проведение трудовых акций в оздоровительном лагере.
Профилактическое направление
Профилактическое направление осуществляется через мероприятия, направленные на профилактику ДДТТ и пожарной безопасности. Мероприятия рассчитаны на воспитанников оздоровительного лагеря «Салют» и трудового лагеря «Мастер-Ок».
Мероприятия проводятся совместно с сотрудниками МЧС, РОВД, райвоенкоматом и ОГАИ.
